El problema de grandullín y chiquitón

 

Propuesto por JMAiO, este bello problema de lógica tiene el siguiente

 

Enunciado:

 

De una formación de 10 por 10 soldados, de tallas distintas, se hacen dos listas:

 

a) la de «grandullones», anotando al más alto de cada columna

b) la de «chiquitines», anotando al más bajo de cada fila.

 

Llamaremos «grandullín» al más bajo de los grandullones y «chiquitón» al más alto de los chiquitines.

La cuestión es ¿qué puede decirse de la relación entre grandullín y chiquitón?

 

Solución:

 

Para simplificar llamemos G a grandullín y C a chiquitón. Tomemos como pivote al soldado P que ocupa la misma columna que G y la misma fila que C. Tenemos tres posibilidades:

 

1)     G y C ocupan filas y columnas distintas, es decir que P no coincide ni con G ni con C. En tal caso resulta que P ha de ser más bajo que G, o de otro modo G no hubiera sido incorporado a la lista como el más alto de su columna, y también ha de ser P por otra parte más alto que C, porque de no ser así C no figuraría en la lista como el más bajo de su fila. De ello resulta que G es necesariamente más alto que C, ya que es más alto que P y éste a su vez más alto que C. Dicho de otro modo, en este caso grandullín es con seguridad más alto que chiquitón.

2)     G y C ocupan la misma fila o la misma columna, pero no ambas cosas. En tal caso G ha de ser mayor que C: de estar en la misma columna, porque  G ha sido elegido como el más alto, y de estar en la misma fila, porque C lo ha sido como el más bajo.

3)     G y C comparten la misma fila y la misma columna, es decir que coinciden. Para que esto sea posible basta que en esa columna el resto de los soldados tengan menor talla (si no el soldado en cuestión no pertenecería al grupo de los grandullones) y en esa fila tengan los demás mayor talla (o nuestro soldado no pertenecería a los chiquitines).

 

La conclusión es que en general grandullín es más alto que chiquitón, excepto en el caso particular de que coincidan.

 

 

Solución en lenguaje matemático:

 

Hagamos corresponder a la formación de soldados una matriz cuadrada cuyos términos sean las tallas de los soldados. Si a grandullín le corresponde el término tmn y a chiquitón el tpq  (los subíndices indican fila y columna, en este orden), entonces para el término pivote tmq valdrá la relación tmn ≥ tmq ≥ tpq en virtud del mismo razonamiento anterior. De aquí se deduce que tmn   >  tpq  (grandullín mayor que chiquitón) excepto en el caso particular de que se tenga tmn = tmq = tpq, es decir que los tres términos coincidan en uno, o sea que grandullín y chiquitón sean el mismo.

 

La misma lógica con otro formalismo. Por supuesto, el número de columnas y de filas es irrelevante, es decir que se razona igual si la formación es rectangular en lugar de cuadrada, con un número de filas no necesariamente igual al de columnas.

 

Receta para construir un ejemplo en que grandullín y chiquitón sean iguales.

 

Hablaremos de tallas (números) en lugar de soldados.

 

1) Elegir un número que se desee que represente a chiquitón igual a grandullín. Coloquémoslo por comodidad en columna 1, fila 3, por ejemplo. Más tarde tanto la fila como la columna se pueden desplazar a otra posición sin mayor problema, si se quiere que nuestro soldado ocupe otro lugar.  

 

2) Para que nuestro número pueda corresponder a grandullín habrá de ser uno de los grandullones, así que en su columna hay que colocar números menores que él.

 

3) Para que pueda corresponder a chiquitón habrá de ser uno de los chiquitines, así que en su fila hay que poner números mayores.

 

4) En cuanto al resto, hay que cuidar que cada columna restante tenga al menos un número mayor que el dado (así nuestro número será finalmente grandullín) y cada fila tenga al menos un número menor que el dado (así nuestro número será finalmente chiquitón). El resto se rellena de cualquier modo.

 

5) Ahora se puede trasponer la columna y luego la fila a cualquier lugar del interior de la matriz, sin que dejen de valer las condiciones impuestas. 

 

La tabla siguiente muestra un ejemplo particular, en donde se ha elegido el número 200 como elemento común.

 

170

171

172

173

174

175

176

177

178

169

180

181

982

183

184

185

186

187

179

188

190

191

192

893

194

195

196

189

197

198

200

210

220

230

240

250

260

270

280

290

160

161

162

163

164

159

165

166

167

168

150

151

152

153

149

154

655

156

157

158

140

141

142

139

143

144

145

546

147

148

130

131

129

132

733

759

135

136

437

138

120

119

121

122

123

124

125

126

127

328

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

 

 

grandullones (columnas) = (200, 210, 982, 893, 733, 759, 655, 546, 437,328)

 

chiquitines (filas) = (169, 179, 189, 200, 159, 149, 139, 129, 119, 110)

 

Grandullín = Chiquitón = 200

 

 

 

Supuesto de posibles tallas iguales.

 

Si se contempla la posibilidad de que en una misma fila o en una misma columna existan soldados de igual talla, y que se da la libertad de elegir uno cualquiera de ellos para la lista en caso de empate, entonces podría darse el caso de que G tuviera la misma talla que C sin necesidad de coincidir con él. Por sencillez ofrecemos un ejemplo de una disposición de 4 x 4:

 

200

210

200

205

200

201

202

203

180

202

206

176

170

203

165

182

 

grandullones (columnas) = (200 (fila 2), 210, 206, 205)

 

chiquitines (filas) = (200 (columna 3), 200, 176, 165)

 

grandullín = 200 (columna 1, fila 2) = chiquitón (columna 3, fila 1)

 

P. Crespo, 15 marzo 2006